Музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида. Принято на заседании Согласовано: Составлена на основе примерной основной общеобразовательной. Гогоберидзе, программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста "Ладушки" И. Реализация программы учебный год. В дошкольной педагогике музыка рассматриваетсякак ничем не заменимое средство развития у детей эмоциональной отзывчивости на все доброе и прекрасное, с которыми они встречаются в жизни.

музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка

Добавил: diocribchie
Размер: 33.34 Mb
Скачали:71199
Формат:ZIP архив





СКАЧАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП ДЕТСКОГО СДА КОСТИТНОЙ ПО ПРОГРАММЕ МУЗЫКА

В планировании отражена интеграция образовательных областей, указаны коррекционные задачи, репертуар соответствует тематическим неделям плана учителя-логопеда. Формировать потребность слушания классической музыки. Побуждать знать лучших отечественных композиторов их произведения познание. Продолжать развивать способность чувствовать характер, настроение музыкального произведения познание.


Совершенствовать исполнение знакомых песен на муз.

СКАЧАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП ДЕТСКОГО СДА КОСТИТНОЙ ПО ПРОГРАММЕ МУЗЫКА

Витлина; повторение всех танцев, выученных в течение учебного года. Но недостаток, который влияет на общее впечатление - некорректная запись музыки на аудиодиск. В этом возрасте ребёнок с любопытством обследует их, с удовольствием пробует импровизировать на них. Выступление на городском конкурсе. Развивать умение соотносить ритмические рисунки с их графическим изображением. Учить детей музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка движения с ритмом и характером музыки.

Добиваться ровного звучания, избегая крикливости, учить протягивать долгие звуки. Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей.

Цель программы - общее музыкальное развитие детей, формирование у них музыкальных способностей во всех доступных для них видах деятельности. Под совместной деятельностью взрослого и детей понимается деятельность двух и более участников образовательного процесса взрослых и воспитанников по решению образовательных задач на одном пространстве и в одно и то же время. В своей педагогической концепции составитель музыкальный руководитель исходит из принципов гуманистической психологии, которая признает огромную ценность человеческой личности, её уникальность, неповторимость, право на стремление к реализации.

Развивать способность чувствовать настроение музыки, умение высказывать свое впечатление. Ведущий вид деятельности программы — музыкальное восприятие, объединяющее исполнительство, творчество, музыкально-образовательную деятельность.



музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка

Парциальные специализированные программы имеют определенную приоритетность направления: Связь с другими образовательными областями: Чисто интонировать с музыкальным сопровождением и без него, в дальнейшем сочетать песню с движением. Развивать макромоторику, укреплять жизненный тонус физическая культура, здоровье.

Предусматривает преемственность музыкального содержания во всех видах музыкальной деятельности. Подготовка к новогодним праздникам.






СКАЧАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП ДЕТСКОГО СДА КОСТИТНОЙ ПО ПРОГРАММЕ МУЗЫКА БЕСПЛАТНО

музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка

Куклы для музыкального театра. Развивать творчество, побуждать детей к активным самостоятельным действиям. Совместное подпевание и пение знакомых песенок, попёвок при рассматривании картинок, иллюстраций в детских книгах, репродукций, предметов окружающей действительности.



МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП ДЕТСКОГО СДА КОСТИТНОЙ ПО ПРОГРАММЕ МУЗЫКА

музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка

Пособия для педагогов Аудиокассеты с записями музыкальных произведений сост. Программа предназначена для старшего дошкольного возраста.

Продолжать учить детей быстро реагировать на смену звучания музыки сменой движения. Вызывать эмоциональную отзывчивость на музыку танцев различных по характеру. Игра "Чей кружок быстрее соберётся".



МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП ДЕТСКОГО СДА КОСТИТНОЙ ПО ПРОГРАММЕ МУЗЫКА СКАЧАТЬ
музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка


Добиваться ритмичного и легкого выполнения поскоков. Игра "Плетень"русская народная мелодия "Сеяли девушки" обр. Шостаковича, "Музыкальная табакерка" Лядова 2 Развитие слуховых дифференцировок 2. Выразительно, эмоционально выполнять движения. Учить двигаться под музыку тройками, меняя движения под музыку.

Побуждать детей импровизировать окончание мелодии, начатой взрослым.


Музыкальный репертуар для всех групп детского сда коститной по программе музыка